Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. 09-11 Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. Trạm Giải Đố
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn. Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu.
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát. Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại.
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống. Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.
Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ. Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm. Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.
Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.trí tuệ cao thủ game trực tuyến Trung Hoa Tiến Lên web
